為深化區域教育交流合作，共同探索新時代育人路徑，徐州市鼓樓區教育考察團一行蒞臨崇川學校，進行了為期一天的深入考察與交流。此次訪問以“互學互鑒、共促發展”為主題，聚焦課程改革、教學創新與學校管理，為兩地教育事業的協同發展注入了新的活力。

考察團抵達后，在崇川學校領導的陪同下，首先參觀了校園環境與文化建設。從富有特色的校園景觀到現代化的功能場館，從溫馨的班級文化墻到科技創新實驗室，崇川學校“以文化人、以境育人”的辦學理念給考察團留下了深刻印象。代表團成員不時駐足，詳細詢問學校在空間利用、環境課程開發等方面的具體實踐，并對崇川學校將地域文化巧妙融入校園生活的做法表示贊賞。

雙方在會議室舉行了專題座談會。崇川學校相關負責人從辦學歷史、育人目標、課程體系、教師發展及學生綜合評價等方面，系統地介紹了學校的辦學實踐與思考。重點分享了學校在推進“雙減”政策背景下，如何通過構建“基礎+拓展+探究”三級課程體系，滿足學生個性化成長需求；如何依托教育信息化手段，優化課堂教學與管理流程；以及如何通過家校社協同，構建全方位育人共同體。

徐州市鼓樓區考察團的代表們對崇川學校的經驗分享給予了高度評價。他們表示，崇川學校在教育教學改革中的前瞻性探索、精細化管理以及濃厚的教研氛圍，具有很強的啟發性和借鑒價值。鼓樓區教育同仁也分享了他們在集團化辦學、教師梯隊培養、區域教育質量監測等方面的做法與思考。雙方就共同關心的教育熱點、難點問題，如拔尖創新人才早期培養、學生心理健康教育、課后服務品質提升等，展開了熱烈而坦誠的討論，碰撞出許多有益的思路。

下午，考察團深入課堂，觀摩了語文、數學、科學及跨學科項目式學習等多節公開課。課堂上，崇川學校教師展現出的專業素養、學生活躍的思維與良好的合作能力，得到了考察團成員的一致好評。課后，兩地教師分學科進行了細致的評課與教學研討，就教學設計的優化、核心素養的落地、課堂評價的有效性等話題交換了意見。

此次考察活動在友好、務實、高效的氛圍中圓滿結束。雙方一致認為，徐州鼓樓與南通崇川雖地域不同，但辦好人民滿意教育的初心相同，面臨的時代命題相似。加強這樣的跨區域交流，能夠有效拓寬教育視野，共享優質資源，激發辦學活力。雙方初步表達了建立常態化交流合作機制的意愿，未來將在干部教師掛職學習、遠程教研互動、優質課程資源共享等方面進一步探索合作空間。

此次徐州市鼓樓區教育考察團的來訪，不僅是對崇川學校辦學成果的一次檢閱，更是兩地教育人智慧交融、情感聯結的寶貴契機。它標志著兩地教育合作開啟了新的篇章，必將為推動雙方教育高質量發展，更好地擔負起為黨育人、為國育才的光榮使命，貢獻更多的智慧和力量。